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舟動之穿林吟嘯行

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動舟泛漾洪波,孤影倚葉靜坐;問槳劃往何方,逆浪接見波洸。

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  • 8月 30 週六 201402:38
  • 台灣人為何學英文?

台灣人為何學英文?
 
從國中開始,英文列為必修,幾乎所有學生被問到學習英文的目的時,初步印象即是「考試過關」,因此長大之後無論是會考、學測、統測、指考、研究所英文、公職英文,甚至體制外的英檢、TOEIC、TOEFL、GRE、GMAT 等等,只要學習英文,就是為了通過考試,而考試過後,大家似乎也就不再碰英文,也從未想過「語言」的本質是怎麼回事。稍微會想的人,可能只認為學習語言的目的是要跟老外交談,僅此而已。
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  • 2月 19 週二 201300:34
  • 自學與叛逆——對當前教育的些許感想

自學與叛逆——對當前教育的些許感想
 
無論是「免試入學」或「特色招生」,吵著吵著,教育部還是沒注意到真正需要改善的問題在於「教學內容」與「師資養成與評鑑」,這並非短期能夠做到的事,但一直沒有去認真執行。如此,九年一貫沒有解決的問題,延長成十二年還是不會有改善。
 
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  • 2月 18 週一 201322:32
  • 視界交融(the fusion of horizons)

我們的世界,包括社會與經濟,可能正從四十多年以來的「後現代」走入另一個未知名的時代。
 
德國哲學家 Gadamer 對於認識真理的兩個主要概念就是「受歷史傳統影響而產生的偏見」(historically effected consciousness),這種偏見意識讓我們的體驗趨近完整,我們在理解真理時,勢必會把自己放在歷史傳統中,使過去與現代不斷交互作用,產生更多新的偏見意識;另一個就是著名的「視界交融」(the fusion of horizons),亦即文本原作者與文本解讀者因空間與時間的差異而產生的視界不一,理解的過程便是將兩種視界交融在一起,是一種參與歷史以及超越自我視界的過程。所以 Gadamer 說:
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  • [17/01/27] qwer 於文章「字詞與文化...」留言:
    您好,那想請問除了去上課以外,有辦法取得您的講義嗎? 感謝。...
  • [16/11/22] 舟動 於文章「字詞與文化...」留言:
    感謝回應。目前尚無此規劃。...
  • [16/11/22] 舟動 於文章「關於學習、記憶詞彙的部分感想...」留言:
    請參閱臉書「路自學館英文討論區」右側欄位的簡介。...
  • [16/09/18] qwer 於文章「字詞與文化...」留言:
    老師您好,對您的課程很有興趣,有可能至台北開課嗎? 感謝。...
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    可以請問版主介紹幾個入門級的辭彙網站嗎?...
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    不好意思!是否可以轉載?...
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    舟動兄您好; 當我看到soaring lofty, to...
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    您好: The Synonym Finder 第759頁,...

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